在這2天的學(xué)習(xí)過程中，余老師通過實用案例分析及現(xiàn)場點評的方式讓學(xué)員掌握并且熟練操作Minitab軟件，更重要是培養(yǎng)學(xué)員如何在六西格瑪項目中選擇合適的工具與方法。讓學(xué)員熟悉統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)知識（數(shù)據(jù)類型、母體與抽樣、概率分布…），熟悉數(shù)據(jù)調(diào)查、收集、分析、預(yù)測等操作流程及要點；了解Minitab軟件功能設(shè)計，掌握Minitab圖形工具特點、應(yīng)用與操作；理解假設(shè)檢驗原理，掌握假設(shè)檢驗方法細(xì)部分類及實施流程；熟悉方差分析表內(nèi)容含義及其計算方法；熟悉Minitab軟件在MSA/SPC/DOE等集成工具實施過程中的應(yīng)用。
通過學(xué)習(xí)相關(guān)的統(tǒng)計概念知識，分析各種現(xiàn)實工作中的數(shù)據(jù)集，為學(xué)員將來在工作中如何選擇與自己的應(yīng)用程序相匹配的合適的統(tǒng)計工具，以及如何正確解釋和利用統(tǒng)計結(jié)果，為企業(yè)成功導(dǎo)入六西格瑪管理夯實了基礎(chǔ)。
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